W naszej szkole od października 2015 roku uczniowie klas I - III pracują dodatkowo trzy razy w tygodniu po dwie godziny na atrakcyjnych zajęciach w ramach innowacyjnego programu ,,Odkrywamy Tajemnice i Przeżywamy Przygody”. Program powstał pod okiem pani Ewy Radanowicz, dyrektor Szkoły Podstawowej w Radowie Małym. Został opracowany przez zespól nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Lasocinie, Pisarach i Janowicach.
Zajęcia w ramach programu odbywają się w trzech pracowniach; w Pracowni Wiedzy - z p. Bożeną Gralec, w Pracowni Podróży - z p. Krystyną Niklewicz, w Pracowni Teatru - z p. Teresą Wójcik.
Pracownie zostały wyposażone w ciekawe pomoce naukowe, rekwizyty, sprzęt. Mają one swój klimat, nastrój odpowiedni do rodzaju zajęć, które się w nich odbywają. Dzieci bardzo chętnie pracują, w każdym tygodniu przeżywając nowe przygody, rozwiązując ciekawe nietypowe zadania, problemy. Z niecierpliwością czekają na niespodzianki, które zaskakują ich w każdej pracowni i wywołują błysk w oku.
Realizacja tego projektu pozwala na taką organizację procesu uczenia się, która sprzyja nie tylko przyswajaniu podanych w podstawie programowej treści, ale przede wszystkim temu, żeby dzieci już od najmłodszych lat uczyły się samodzielnego i krytycznego myślenia. Proponowane im okazje edukacyjne, doświadczenia, pomagają stopniowo przechodzić od myślenia konkretnego na poziom myślenia abstrakcyjnego, pozwalają na samodzielne działanie, wykorzystanie wiedzy w praktyce.
Stosowane metody są dostosowane do środowiska, w którym funkcjonuje szkoła. Istotne jest tu wykorzystanie naturalnej ciekawości poznawczej dziecka oraz dużej motywacji do zdobycia sukcesu.
Dzieci pracują samodzielnie, w mniejszych grupkach nad rozwiązywaniem różnorodnych problemów. Grupy są zróżnicowane pod względem wiekowym. Pozytywną stroną takiego rozwiązania jest naturalnie powstała sytuacja uczenia się młodszych dzieci od starszych poprzez naśladownictwo. Działania w grupie to uczenie się komunikacji, współpraca z innymi, planowanie wspólnych rozwiązań. Podczas zajęć dzieci uczestniczą w ciekawych wycieczkach, spotkaniach z ciekawymi ludźmi, uczą się prezentowania siebie, pracują we własnym tempie posługując się ciekawymi pomocami. Zorganizowano m.in. wycieczkę do lasu - do Leśnictwa Skałecznica w Glinianach, wycieczki po najbliższej okolicy – na pole, do sadu, ogrodu, na łąkę, dzieci uczestniczyły w spotkaniu z mieszkankami Janowic, z rolnikiem, redaktorem gazety.
Kluczową rolę odgrywa tu nauczyciel, który nie narzuca, nie kieruje lecz oferuje działania, wspomaga i wspiera. Nauczyciel tworzy warunki, zaprasza dzieci do działania, rozdziela role, pobudza wyobraźnię, inicjatywę, a nie steruje, obserwuje, pomaga, ale nie ocenia, jedynie dostarcza pozytywnych wzmocnień. Dzięki temu uczniowie sami odkrywają wiele prawd o świecie mając poczucie satysfakcji z osiągniętych sukcesów. Szkoła realizuje więc najważniejsze zadanie - wspieranie wszechstronnego rozwoju każdego dziecka.